PSYCHOMOTRICIEN (H/F)

Le C.M.P.P. , CAMSP, propose des bilans, des diagnostics et des traitements aux jeunes âgés de 0 à 20 ans, présentant des troubles du neuro-développement et/ou des troubles psycho-affectifs, réactionnels,, psychomoteurs, orthophoniques, des difficultés d’apprentissage ou de comportement. Votre rôle au sein de notre équipe : l’évaluation comme clé de compréhension Vous serez au cœur de notre démarche diagnostique, contribuant ainsi à une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par les enfants et leurs familles. Votre expertise sera essentielle pour identifier les troubles neurodéveloppementaux et orienter efficacement vers des solutions adaptées ; Evaluations approfondies Réalisation de bilans psychomoteurs dans une approche globale du développement de l’enfant et une maîtrise des outils d’évaluation standardisés (BHK, MABC-2, Echelles de praxies, profil sensoriel.). Analyser et interpréter les résultats en tenant compte du développement global de l’enfant et établir une symptomatologie en concertation avec l’équipe et sous contrôle du médecin Identifier les forces et les difficultés de chaque enfant afin de proposer des pistes d’accompagnement. Rédiger les comptes-rendus de bilan et les intégrer dans le logiciel dédié à l’usager (DUI) en temps réel. Coopération interdisciplinaire Travailler en équipe pluridisciplinaire (Educateur de Jeunes Enfants, coordo-pédagogique, psychologue, neuropsychologue, médecin psychiatre) Participer activement aux réunions d’équipe pour partager vos observations et documenter les diagnostics associés à chaque situation Relation avec les familles Restituer les résultats des évaluations de manière claire, bienveillante et adaptée aux familles Fournir des orientations concrètes tels que l’accompagnement éducatif, les aménagements scolaires possibles, la rééducation. Veille scientifique et innovation Être à l’affût des avancées dans le domaine des troubles neurodéveloppementaux, comportementaux et mentaux, ainsi que des pratiques diagnostiques associées Être force de proposition dans le cadre de la préparation du Plan de Développement des Compétences afin de pouvoir participer à des formations visant à maintenir un haut niveau d’expertise Compétences et formations : Diplôme d’Etat de Psychomotricien exigé avec idéalement une expérience dans les évaluations psychomotrices à visée diagnostique. Connaissance des troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH, troubles DYS, TDC, TDI.). Compétences solides en communication pour transmettre des informations complexes de façon accessible. Aptitude à travailler en équipe interdisciplinaire et à respecter le cadre institutionnel tout en gardant une autonomie dans la réalisation des bilans. Rémunération selon la classification collective du 15 mars 1966 Reprise ancienneté 18 jours de congés trimestriaux supplémentaires Travail du lundi au vendredi