LieuAix-En-Provence (13)
ContratCDI / CDD / Statut hospitalier
Description
Missions
Les infirmiers(ères) sont responsables de la prise en charge globale et personnalisée des patients à partir de l'analyse de la situation de chacun d'entre eux, pour mettre en uvre, en collaboration avec les aides-soignantes, les actions de soins répondant à leurs besoins spécifiques.
Elles effectuent les soins sur prescription médicale et selon leur rôle propre en collaboration avec les ASD.
Les spécificités de la fonction infirmière dans l'unité sont liées à :
- La prise en charge de tout type de pathologies médicales, chirurgicales et traumatiques
- La prise en charge de la douleur aigue et de la douleur traumatique la prise en charge de l'agressivité et de la violence
- La situation sociale la prise en charge des pathologies infectieuses et des épidémies saisonnières mise en uvre plan blanc et plan blanc /NRBC-E
Ceci implique :
- des formations spécifiques et obligatoires : AFGSU, NRBC-E, Gypsothérapie, contention
- de mettre en uvre très précisément les différentes précautions liées aux pathologies infectieuses : précautions standards et précautions complémentaires
- de s'adapter constamment au flux des patients
-
Le service comprend 3 unités fonctionnelles :
- Le SAU (service d'accueil des urgences)
- Le SMUR et le T2IH
- L'UHCD
- La ZTCD
Encadrement des étudiants : le service accueille un grand nombre d'étudiants et les IDE participent à l'encadrement (étudiants hospitaliers, étudiants infirmiers, aides-soignants et ambulanciers).
Conditions d'accès au poste :
Être titulaire du diplôme D'Etat Infirmier
Une mobilité sur l'ensemble des postes de travail est attendue.
Compétences attendues :
Compétences techniques et application pratique :
- Acquérir des connaissances professionnelles et compétences techniques pour dispenser des soins de qualité selon les protocoles en vigueur,
- Connaitre les risques NRBC-E et des protocoles spécifiques au plan blanc (gestion de crise sanitaire)
- Travailler dans le respect des règles institutionnelles (hygiène, qualité et sécurité).
- Faire preuve de rigueur et de méthode dans l'exécution du travail,
- Savoir utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation des patients,
- Accepter une mobilité dans le planning afin d'assurer une continuité des soins,
- Respecter les règles de sécurité incendie.
Compétences organisationnelles et logistiques :
- Organiser son travail dans une équipe pluri professionnelle,
- Planifier son activité en fonction des priorités,
- Savoir observer pour discerner le caractère urgent d'une situation et alerter,
- Savoir s'adapter et réagir face à des changements fréquents de situation,
- Prendre en charge simultanément plusieurs patients en situations d'urgence différentes (sanitaire, sociale, vitale),
- Savoir prendre rapidement des décisions adaptées aux situations, savoir réguler les flux,
- Savoir évaluer les critères de gravité des patients.
- Savoir gérer les situations imprévues (afflux important de patients, les situations de crise, agressivité),
- Avoir des aptitudes physiques nécessaires pour faire face aux manutentions des malades et au rythme du service (entrées-sorties),
- Avoir des capacités d'adaptation pour faire face à une activité polyvalente et intense et irrégulière,
- Entretenir une collaboration active et efficiente avec les personnels médicaux, paramédicaux, agents des services administratifs, médicotechniques et techniques,
- Prendre des initiatives adaptées en l'absence de l'encadrement et savoir en rendre compte, - Avoir la capacité de se questionner sur ses pratiques professionnelles et savoir faire des propositions d'amélioration pour la prise en charge optimale du patient,
- Acquérir et développer les connaissances théoriques et techniques ainsi que les compétences en médecine d'urgence,
- Réactualiser ses connaissances et ses compétences au fil des évolutions de prise en charge,
- Analyser et prévenir les risques liés au milieu intra et extra hospitalier et aux soins,
- Contribuer à la maintenance du matériel,
- Faire preuve de disponibilité pour répondre aux besoins du service
Compétences relationnelles
- Avoir des qualités relationnelles solides et stables : écoute, disponibilité, amabilité, sens de l'accueil,
- Faire preuve de tact, de discrétion et de courtoisie,
- Être capable d'établir une relation professionnelle qui permet la relation d'aide en gardant la juste distance,
- Respecter le secret professionnel et la discrétion professionnelle
- Avoir des capacités de tolérance, de compréhension, de maîtrise et de gestion de son stress face aux comportements ou aux propos des hospitalisés et de leur entourage,
- Respecter l'intimité, la pudeur du patient et la confidentialité,
- Faire preuve de conscience professionnelle,
- Faire preuve d'objectivité, d'intégrité et d'esprit d'équipe,
- Développer la notion d'appartenance à l'équipe de soins et participer aux réunions et aux staffs du service,
- Savoir respecter les croyances et valeurs des patients et de leur entourage,
- Savoir se positionner dans les équipes.
Compétences en information, en communication et en informatique
- Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins dans le respect du secret professionnel et des règles déontologiques
- Savoir transcrire les informations cibles et développer l'expression du raisonnement clinique IDE,
- Être rigoureux dans les transmissions orales et informatisées ainsi que dans la traçabilité des actes infirmiers,
- Transmettre son savoir professionnel aux nouveaux agents et aux étudiants, avec rigueur, patience et sens de la pédagogie,
- Apprendre et/ou maîtriser les outils informatiques métiers pour le dossier informatisé, la boite mail professionnelle et les commandes
- Connaître les circuits d'information et de communication autour des vigilances (Matériovigilance, pharmacovigilance, Identitovigilance et des risques d'accidents d'exposition au sang),
- Savoir signaler les évènements indésirables.
Compétences économiques
- Utiliser de façon rationnelle les produits et le matériel mis à disposition
- Vérifier les dates de péremptions régulièrement
Savoir-être
- Faire preuve de rigueur et avoir le sens des responsabilités,
- Être capable de discernement et de recul face à l'expression d'une souffrance, de tensions ou de violence,
- Être capable de maîtriser ses émotions et de s'adapter face aux situations complexes,
- Faire preuve de dynamisme et d'adaptation au sein d'une équipe,
- Travailler dans un esprit collectif et d'entre-aide, faire preuve de disponibilité dans le cadre de valeurs du service public,
- S'inscrire dans un processus d'auto-évaluation et d'évaluation des pratiques professionnelles
- Avoir un bon esprit d'observation, de synthèse et d'organisation du travail
- Avoir des capacités relationnelles
- Savoir s'investir dans l'accompagnement des stagiaires (étudiants IFSI, élèves aides-soignants et autres)
Savoir-faire
- Maitriser les règles de préparation et d'administration médicamenteuses
- Analyser et évaluer la situation clinique des personnes prises en charge
- Identifier les situations d'urgences et mettre en uvre les actions spécifiques
- Evaluer les pratiques professionnelles spécifiques au service des urgences
- Bonne connaissance du matériel (réanimation, SMUR, ect..)
Texte extrait depuis l'annonce publiée par FHF Emploi. TAP Santé n'en modifie pas le contenu.
Informations pratiques
- Type de contrat
- CDI / CDD / Statut hospitalier
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