Infirmier - CMP Adolescents (H/F) (Centre Hospitalier de Blois BLOIS)

Loir-et-Cher (41) Blois CDI (Salarié) Le Centre Hospitalier Simone Veil de Blois recrute un(e) infirmier(e) pour son CMP adolescents situé à Vendôme Les missions de l'infirmier(ère) s'inscrivent au sein d'une équipe pluri-professionnelle, composée de médecins pédopsychiatres, de psychologues, d'infirmiers, de psychomotriciens, d'éducateurs spécialisés, d'art thérapeutes. L'infirmier du CMP adolescent de Vendôme partage les compétences développées en santé mentale. La prise en charge des jeunes de 11 à 18 ans est rythmée par : des temps de consultations individuelles des médiations thérapeutiques individuelles ou groupales, co-animées par des soignants des rendez-vous avec les parents ou substituts des réunions partenariales, dans le respect du secret professionnel et partagé L'IDE adapte ses missions en tenant compte du projet de soins défini et de la singularité des besoins de l'adolescent. Il participe activement à la coordination du parcours de soins. Poste vacant ouvert aux contractuels (CDI) ou aux titulaires de la FPH (mutation/détachement). Vous travaillez de 9H00 à 17H05 du lundi au vendredi (horaires susceptibles de variation selon les besoins et nécessités des service) Risque de violence et d'agressivité chez certains patients Déplacements professionnels territoriaux (sorties thérapeutiques, différents services du CHSVB, partenaires) ---------DIPLOME(S) PROFESSIONNEL(S) ET FORMATION(S) REQUIS OU SOUHAITE(S) Diplôme d'Etat d'Infirmier EXIGE Formation à l'évaluation du risque suicidaire EXIGE ou Engagement à suivre cette formation Formation à la communication non violente EXIGE ou Engagement à suivre cette formation Permis B EXIGE Savoir conduire un entretien infirmier formalisé Savoir prioriser Savoir formaliser et transmettre le savoir professionnel (synthèses, protocoles, procédures, tutorat) Capacité décisionnelle Capacité d'initiative, d'autonomie et de travail en équipe Savoir établir une relation de confiance avec les patients et les équipes tout en étant capable de gérer les émotions induites (distance professionnelle) Savoir collaborer avec l'ensemble des professionnels et des acteurs Avoir le sens des responsabilités Etre en mesure de se questionner et d'évaluer ses pratiques Respecter les règles d'éthique, de secret professionnel, de déontologie liées à l'activité, au métier (règles professionnelles)