CADRE DE SANTE - IFSI / IFAS

Notre Institut accueille chaque année des étudiants en soins infirmiers en rentrée de février (environ 100) et des élèves aides-soignants en rentrée de janvier et de septembre (environ 100) Intégré au sein d'un environnement universitaire (DUSI UPCité) et hospitalier (Hôpital Simone Veil - Groupement hospitalier Eaubonne-Montmorency) dynamique, notre Institut met l'accent sur l'innovation pédagogique, notamment à travers le développement de la simulation en santé et l'accompagnement personnalisé vers la professionnalisation. Sous la responsabilité de la Direction de l'institut, vous assurez les missions suivantes : - Ingénierie et nouveau référentiel : Vous participez activement à la construction et à la mise en oeuvre des nouvelles modalités pédagogiques liées au référentiel de formation en sciences infirmières. Vous concevez, dispensez et évaluez les enseignements (cours, TD, simulation) pour les publics IDE et AS. - Accompagnement individualisé : Vous assurez le suivi pédagogique des apprenants, guidez la construction de leur posture professionnelle et suivez l'élaboration de leurs travaux de recherche. - Suivi et partenariats : Vous réalisez les visites de suivi sur les lieux de stage et contribuez à la formation des tuteurs de stage. - Projets transversaux : Vous participez activement aux épreuves de sélection, aux jurys de certification, à l'évolution des projets pédagogiques et aux démarches qualité de l'institut (certification Qualiopi). - Ancrage universitaire (DUSI) : Vous participez activement aux travaux, commissions et dynamiques collectives portées par le DUSI de l'Université Paris Cité, favorisant les liens étroits entre l'institut, la recherche clinique et le milieu universitaire Profil recherché Titulaire du Diplôme de Cadre de Santé (ou d'un Master en Sciences de l'Éducation / Ingénierie de Formation). Compétences et qualités clés : Rigueur d'organisation pour s'adapter au calendrier spécifique de la rentrée de février. Agilité pédagogique pour s'inscrire sereinement dans la transition vers le nouveau référentiel. Esprit d'équipe, bienveillance, sens de l'écoute et aisance avec les outils numériques (plateformes de formation).